本文摘要：

幼儿午睡、起床评价表

幼儿午睡、起床评价表

4、内容具有针对性难度与量适合。

幼儿午睡、起床评价表

幼儿午睡、起床评价表

4、内容具有针对性难度与量适合。

1、教师组织幼儿平静地进入寝室指导、资助幼儿脱衣服、鞋子并放在牢固位置。

1、运动计划目的明确重点突出历程摆设合理、有趣。

5、即时、迅速、平静地起床。

5、幼儿情绪愉快、精神丰满、运动量适中。

9、操节到位、有力幼儿行动和拍、整齐。

5、情况能联合季节课程要求内容富厚。

幼儿园六项评价尺度你的园达标了吗？

9、保育员熟练整理床铺扫除寝室

4、幼儿按意愿选择器械自主调整运动内容1-2次。

3、情况中教学特色显着教育性强气氛浓重。

2、运动前保育员协助教师检查幼儿衣服、鞋子是否合适。

3、幼儿入睡后教师经常巡视实时资助幼儿盖好被子。

11、定时部署好运动园地或指导幼儿摆放器材。

8、注意视察幼儿并凭据实际情况作出恰当反馈。

4、教师精神丰满行动有劲勉励幼儿努力磨炼。

5、保育员协助教师组织幼儿进餐用努力勉励的语言引发幼儿多用饭菜不挑食不浪费。

6、幼儿正确、熟练使用器械有规则意识同伴关系良好。

体育磨炼评价表

6、游戏区域部署别致并有操作性。（3个以上）

1、整体情况适合本班幼儿的年事特点。

幼儿园六项评价尺度你的园达标了吗？

7、游戏质料富厚孩子收放利便。

3、教师督促、指导孩子洗洁净手,饭前保持手的清洁使幼儿洗妙手后就能吃上饭菜不让幼儿等候。

8、教师组织幼儿举行平静的餐后运动做好餐后的收拾事情。

8、班级部署多方位、整体化。

7、保育员凭据天气情况给幼儿增减适量衣服。

5、幼儿在运动中注意力集中行动到位轻松愉快。

6、利于调动幼儿的主动性、到场性和缔造性提供让幼儿自主操作的时机有较好的运动通例。

进餐情况评价表

12、户外运动前检查幼儿衣服、鞋子是否合适园地是否宁静、合理。

5、运动组织有序条理清晰重点突出做到消息交替。

2、目的明确、详细、有条理适合幼儿实际。

8、保育员协助教师指导幼儿有秩序地穿衣、穿鞋造就自理能力。

4、幼儿睡醒后静卧等候保持平静不相互影响。

7、既面向全体又注重个体差异师生互动有效相同的频率高。

2、幼儿睡姿正确半小时后80%幼儿入睡。

14、实时给幼儿增减衣服关注幼儿的运动宁静。

15、幼儿做操时保育员尾随队伍一起做操实时提醒幼儿注意集中行动到位。

晨间磨炼评价表

THE END

1、运动质料宁静、牢靠、有趣、数量富足能完成磨炼内容。

8、教师既面向全体又个体领导指导有重点。

10、既注重知识技术的造就又注重幼儿态度、情感能力的生长。

7、餐后幼儿轻放碗筷正确漱口、擦脸。

6、保育员实时给幼儿增减衣服运动后提醒幼儿饮水。

3、保育员配合教师开展运动关注幼儿的运动宁静。

6、幼儿进餐通例好食欲高能保持桌面、地面的清洁进食量达标。

3、计划制定切合幼儿年事特点和本班幼儿实际。

7、运动时间30-40分钟幼儿到场磨炼人数比率高。

6、保育员在幼儿起床前做好茶杯、点心盘、餐巾等消毒事情。

2、教师组织幼儿餐前平静运动创设餐前平静的气氛。

2、大情况色彩鲜艳、和谐、富有美感。

1、注重幼儿的生长、能力的提高和良好行为习惯的造就。

1、保育员严格根据消毒法式举行桌面消毒清洁情况做好餐前准备事情

9、方法手段合理有较高的效益。

10、教师领操精神面目好与幼儿相同好。

13、保育员对运动做到心中有数努力到场协助教师指导幼儿运动。

幼儿园班级情况、游戏部署评价表

4、保育员熟悉开饭法式掌握开饭技巧面向幼儿盛饭、盛菜。

评价尺度

4、情况能体现孩子的主体性。

教学运动评价表

3、能容正确具有科学性、时代性能合理运用当地区和本园的教育资源。

本文来源：新京葡萄官网入口-www.nicoledominique.com