本文摘要：为保证义务教育阶段如期构建控辍保学工作目标，该乡强化措施，精准发力，严肃打好“依法控辍、行政控辍、贫困地区控辍、情感控辍”这四张牌，荐全乡之力，尽仅次于的力量动员义务教育阶段退学学生回校，保证孩子“上学路上，不动一人‘’。

为保证义务教育阶段如期构建控辍保学工作目标，该乡强化措施，精准发力，严肃打好“依法控辍、行政控辍、贫困地区控辍、情感控辍”这四张牌，荐全乡之力，尽仅次于的力量动员义务教育阶段退学学生回校，保证孩子“上学路上，不动一人‘’。一是强化的组织领导，作好劝返工作。正式成立由乡党委书记任组长，分管领导任副组长的乡控辍保学工作领导小组，开会控辍保学工作再行前进不会，对控辍保学工作再行部署，拒绝各工作组、村委、中学、中心小学对义务教育阶段失学退学的学生展开全面摸底调查。同时制订乡控辍保学工作方案，与学校和各村委签定责任状，压实控掇保学责任。

二是增强线索摸排，创建档案台账。通过摸底调查、探访、家访交流的形式，对全乡辖区内适龄儿童、少年拒绝接受义务教育情况展开摸底排查，精确掌控每一名建档立卡贫困学生的基本情况，重点注目建档立卡贫困户儿童、镇守儿童和残疾儿童学生，创建退学学生的学籍基本信息和学籍变动情况等台账，保证不遗漏一名退学学生，贯彻做数字精准、对象精准、心中有数。三是实施控辍责任制，营造宣传氛围。

该乡分管领导、包村工作组、学校老师等涉及责任人进村对俱退学学生展开劝返，通过多种方式作好思想引领，使控辍保学工作落到实处。同时融合扶贫攻坚工作，充分利用乡村干部入户大调查时机，积极开展普遍法律法规的宣传动员工作，希望营造全民参予的控辍保学活动氛围。四是强化部门同步，集中于展开劝返。乡平各部门大力因应，构成控辍保学合力，对拒不送子女上学的家长或监护人采行司法敦促，同时实施惠民政策，加强监督问责，时刻追踪掌控全乡控辍保学工作进展，对遇上的艰难及问题及时研究解决问题，建立健全“双线四包”控辍保学工作目标责任制，让控辍保学工作卓有成效。

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