本文摘要：光明团结一致小学有如一个充满著魅力的磁场，将老师们更有到一起，一起经历着、领悟着、茁壮着、幸福着！iSDiSDiSD探讨课堂深度自学的明确提出，促成学校深挖课堂，转变课堂固有模式，势必会给教育教学带给新的冲击。

光明团结一致小学有如一个充满著魅力的磁场，将老师们更有到一起，一起经历着、领悟着、茁壮着、幸福着！iSDiSDiSD探讨课堂深度自学的明确提出，促成学校深挖课堂，转变课堂固有模式，势必会给教育教学带给新的冲击。为了增进儿童健康成长，稳固竖立身体健康第一的指导思想，着力建构学校体育师资建设长效机制，提升教师专业水平和教学能力，这学期光明团结一致小学体育组教师们也在自学中茁壮着。iSD青年教师校内展出课iSD高明铭老师任教《30米较慢跑完》。

课堂使用集中于讲授，教师统一指挥、锻炼和比赛的的组织形式，合乎二年级学生身心发展特点，有助提升学生锻炼密度和自学兴趣，接到较好的效果，通过比赛、游戏的方式使学生积极主动锻炼，由被动为主动，确实让学生沦为自学的主人。iSD郑成卓老师任教《30米较慢跑完》，课上郑成卓老师以游戏跨越课堂，以猫和老鼠游戏的趣味性来引领孩子，培育学生的注意力，让学生能在整个课堂中积极参与，并在参予的过程中有所获得。iSD彭洁老师任教《少年拳》，彭洁老师遵循学生的理解、情感、意志和生理机能变化等规律，提高认识，培育兴趣，主动参予。学生能在教师的指导下，能把锻炼内容作为达成协议目标的手段和途径，通过分组和集中于结合的的组织形式，倚靠严而不死，活而临危。

iSD党延鹏老师任教《少年拳》，课堂中党延鹏老师充份理解学生，具体教学环节。通过习中玩游戏，玩游戏中乐，乐中获的游戏化趣味课堂，学生参予大力，课堂氛围活跃，学生，老师全情投放。

iSD技能大赛贞风采iSD在体育组的通力合作下，陈丽琼老师代表光明团结一致小学参与了成都市教育局2019年第八届体育教师专业技能大赛，在大赛中荣获赞誉。iSD区片赛课展览风采iSD王建飞老师代表光明团结一致小学参与区片体育赛课《水平二篮球原地运球》。他推崇课堂的趣味性和有效性，让整个课堂有序且高效。作为一名青年教师，他的课堂，让大家看见了茁壮和成熟期。

iSD学校冬季运动会iSD今年学校的冬季运动会，体育组精心策划，从运动会的前两个月起，体育组全员就开始转入紧绷而有序的打算中。大家既有细致的分工，又有至诚的合作，为同一目标，齐心协力，精心筹划，出谋划策。iSD市上运动会获得佳绩iSD在本学期运动成都美丽花朵2019年都江堰市第三十一届中小学生田径运动不会比赛中，孩子们希望奋发，光明团结一致小学荣获小学组团体一等奖。

这些成绩都必不可少老师们的艰辛代价和固守。iSDiSDiSD组内教研共计茁壮iSD有一种打动叫寒冷，有一种诚恳叫协助，有一种自学叫同频。光明团结一致小学体育组全体教师齐心协力，环绕本学期的教研主题，积极开展了对教材以及教法展开了了解研讨，对提升学校体育教学具有深刻印象的意义。iSDiSDiSD青春相结合着梦想，让大家充满希望；体育组汇聚着团结一致的力量，在行进路上奋发向上，一起孜孜求索、奋发前进，联合谱曲团小体育教育的新华章。

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