本文摘要：驳回攀比一词，大多数都指出是该词的，只不过攀比也可以不作褒义。

驳回攀比一词，大多数都指出是该词的，只不过攀比也可以不作褒义。而且在笔者显然任何一个人某种程度都有攀比心。攀比是因为想领先他人。

人有攀比之心是很长时间的。攀比心理之所以不会给人们带给一些负面的影响，很大部分原因是人们没摆正自己的心态。心里的天平一旦失去平衡，那么较为之心、妒忌之心就不会渐渐占有人们的内心。一旦长成过分反感的较为之心、妒忌之心，内心就再行无法安静，就不会想方设法的去执着自己得到的东西，那么一生都将在疲惫和伤痛中童年。

因此，我们要摆正自己的心态，懂知足常乐的道理。天外有天，人外有人，总会有比你更加有金钱、更加有权力之人，不属于自己的东西成全不来。

不过，也有人说道性欲是唤起人星舰的动力与源泉。每个人的价值观与人生观有所不同，所以才不会有如此有违的两个概念被人尊为至理吧。

拓展：浅谈孩子的攀比心态成因及给家长的建议 而在孩子的茁壮过程中产生攀比心态是不可避免，这里面有家长的原因也与社会的原因。必要的攀比需要增进孩子变革，但是攀比过了头，恣意就让这个比别人强劲、那个比别人低，就不会伤害孩子的心理健康。

作为家长要做到的是：当孩子产生攀比心态的时候，要理性对待，巧用攀比，借以培育孩子的较好心理素质，磨练孩子的交流、与人恋情能力。事实上，孩子明确提出每一个我也要都是经过严谨思维的，这时家长就要留意正确引导。家长要引领孩子在大力正面的地方有攀比心，例如自学、品行、技能等，不宜让孩子往执着物质、不良行为等方向发展；其次，家长要希望孩子以不顾一切方式，通过个人努力来输掉过别人；同时要留意别让孩子压力过大，避免钻牛角尖，适当时要恳求他，让他放开心情。事物的发展都是由常态到一定程度而引发异化的，放任自流、满不在乎、听之任之是不是非的，因为久而久之，就不会给孩子的健康成长带给消极的负面影响。

因而，在孩子有攀比之心的时候，家长利用好了孩子的攀比心理，也是一种资源。当孩子明确提出更加多的我也要时，建议家长做四不应四忌：不应言传身教咎全然严肃；不应合理引领咎过分疼爱；不应培育好习惯咎随心所欲；不应认清优缺点咎厚此薄彼。如此，就可以将坏事变为好事了。

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